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2月4日上午，在我馆三楼，一间古色古香的“学堂”里传出孩子们的朗朗诵读声。我馆“奇妙博物馆”公益品牌今年主推的社教活动“国韵学堂”正式开课。
学堂里20多位6-10岁的孩童三三两两席地而坐，居中的老师一身唐装，是来自我市淮阳路小学的省优秀教师左蕾。孩子的家长们则被老师“拒之门外”——静静等候在外面。他们是看到一周前报纸的报名消息后立刻报名的。
课堂上，与人们所熟知的“国学”课不同，孩子们在这里学的不是《论语》、念的不是《弟子规》，而是以构成宇宙万物基本元素的“水、火、土、金、木” 五行为启蒙课题，第一堂课就是以“水”为主题。孩子们围绕水的话题，摆脱了初次上课的拘谨，打开话匣子，讨论内容包罗万象，从“大禹治水”说到环境保护，老师则适时启发、引导，通过“水滴石穿”、“上善若水”等故事与古籍经典，让孩子们发现水承载的品质，进而启发做人的道理。课间孩子们则在博物馆讲解员的带领下到展厅里去寻找与水有关的展品，了解文物背后的故事，并与现在的生活相关联。最后，老师通过苏轼关于水的几首诗词，与孩子们一起发现我国古典文学中所描述的“美丽的水”，共同体味汉语之美。近两小时的课程在不觉间度过，孩子们与老师相约半个月后再相聚博物馆一起探索“火”的秘密。丰富有趣的内容让在外旁听的学生家长耳目一新，表示这样的教学方式和内容，正是平常书本上学校里的传统学习所缺的，对孩子的发展很有裨益。
博物馆志愿者左蕾老师谈起开课的初衷，他们几个同是从事教育工作的朋友，各自的孩子都到了入学的年纪，出于补充一些课堂中没有的国学知识和经典文化，更好地启蒙孩子成长为一个“全人”（全面发展的人）的目的，而实践了一个“家庭小课堂”并初获成功。左蕾所在的淮阳路小学与我馆有着多年的合作关系，我馆成为我市未成年人“社会课堂”后的第一堂实践课的学生就来自该校。同时我馆也有着开设公益性的国学讲堂的设想以普及中华传统文化和国学精髓。于是“国韵学堂”应运而生。
左老师表示，不想让这里变成另一个给孩子们灌输知识的课堂，因此，这里的授课内容不特定宣讲哪部古典名著或国学经典，而是从构成宇宙万物的基本元素入手，糅合古今中外、生活百科的各种知识与故事，涉及身边的生活点滴与时事大事，结合汉字演变、绘本故事等儿童感兴趣的内容引导儿童关注宇宙、关注生活、了解历史、感悟国学精髓，体会做人的道德。因此，上课的形式也会多种多样，孩子们席地散坐，或与老师互动交流，或三五成群团队合作，更近水楼台地与博物馆特有的优势资源——人类智慧结晶的陈列品亲密接触，从而达到寓教于乐、潜移默化的效果。
我馆在过去几年成功推出“奇妙博物馆”社教品牌之后，继续以举办丰富多彩的活动为教育形式，在龙年元宵节期间，策划推出 “国韵学堂”主题教育活动，搭建传承历史文化知识、弘扬中华民族精神的平台，以更好的发挥博物馆在社会教育方面的积极推动作用，打造具有博物馆特色的国学启蒙教育品牌。为此，我馆特把原先一处对外租赁的场地改造为完全公益的国学讲堂，并由该馆社会教育部的职工奉献心智，设计布置了整个教室。教室里一把写有“少年中国说”的大扇子挂在正墙上，路标与指示牌用树枝编成框架，少儿读物被分门别类放在竹编筐里，教室四壁挂有我馆博文书画院小学员题写的古文经典语句竖轴，无处不体现着古典、创意、环保与爱心。而笔记本电脑、投影仪等现代教学工具也适时应用到课堂中去。
下一期国韵学堂将在半月后的2月18日继续开讲。“火”将成为与孩子们共同探讨的主题，并结合在市博物馆展厅内的先人“钻木取火”布景、田单火牛阵的故事，开始一次新鲜的博物馆奇妙之旅。整个“水火金木土”五行系列将在三个月讲完，届时，新的学生与课题又会继续下去。感兴趣的观众可继续拨打88896286咨询报名。
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